उच्च उम्मीदें

गवर्नर यंगकिन के प्रशासन के पहले दिन से, हम शिक्षा में उत्कृष्टता बहाल करने और Virginia को देश का सबसे पारदर्शी, जवाबदेह राज्य बनाने के लिए प्रतिबद्ध हैं। हमने 2022 में अपने छात्रों के सामने एक कठिन वास्तविकता के साथ कार्यालय में प्रवेश किया: लगभग दस साल के घटते परीक्षण स्कोर, रिकॉर्ड सीखने की हानि और महामारी से बढ़ गए लगातार उपलब्धि अंतराल, और बड़े पैमाने पर ईमानदारी अंतराल जिसके कारण माता-पिता अपने बच्चों की दक्षता को कम कर देते हैं।

इस शैक्षिक गिरावट की कुंजी पिछले प्रशासनों द्वारा उच्च उम्मीदों की संस्कृति को व्यवस्थित रूप से नष्ट करना था। पिछले दो सालों में, Virginia डिपार्टमेंट ऑफ़ एजुकेशन (VDOE) ने अकादमिक कठोरता बढ़ाने, छात्रों के परिणामों को बेहतर बनाने और सार्थक शैक्षिक सुधार में हितधारकों को शामिल करने के लिए एक महत्वाकांक्षी और व्यापक प्रयास किया है।

मानक 

यह काम अकादमिक मानकों के चरणबद्ध संशोधन के साथ शुरू हुआ --- अप्रैल 2023 में इतिहास और सामाजिक विज्ञान से शुरू हुआ, इसके बाद अगस्त 2023 में गणित, मार्च 2024 में अंग्रेज़ी भाषा कला और जून 2024में कंप्यूटर विज्ञान से --- यह सुनिश्चित करना कि Virginia के छात्रों को आधुनिक, उच्च स्तर की चुनौतियों से निपटना है- गुणवत्ता की अपेक्षाएं।

मूल्यांकन 

इस बदलाव का समर्थन करने के लिए, वीडीओई एचबी585 कार्य समूह में निर्धारित सिफारिशों के आधार पर एक नई, सर्वश्रेष्ठ-इन-क्लास छात्र मूल्यांकन प्रणाली के लिए प्रस्ताव के लिए अनुरोध तैयार करने के लिए तैयार है।  

प्रवीणता 

ऊंची उम्मीदों को खत्म करना तब शुरू हुआ जब Virginia ने प्रोफिशिएंसी कट स्कोर कम किया (पारंगत माने जाने के लिए सही जवाब दिए गए सवालों की संख्या), NAEP की प्रवीणता के साथ तालमेल नहीं बिठाया। ग्रेड 4 और 8 में पढ़ने के Virginia के मानक NAEP बेसिक प्रवीणता से नीचे निर्धारित हैं, जो अकादमिक मानकों में कठोरता के कारण हमें देश में अंतिम स्थान पर रखते हैं।  

यह छात्रों और परिवारों से सच्चाई को छुपाता है - और हमारे छात्र बेहतर के हकदार हैं। ईमानदारी की इस खाई को दूर करने और Virginia के छात्रों को पटरी पर लाने के लिए, प्रोफिशिएंसी कट स्कोर को जुलाई 2025 तक अंतिम रूप दिया जाएगा, जो एक प्लानिंग वर्ष के लिए सितंबर 2025 तक होगा, और 2026 के पतन तक इसे पूरी तरह से लागू किया जाएगा।

साक्षरता 

Virginia स्कूलों को फिर से खोलने के लिए देश में7वें स्थान पर था, जिससे Virginia के छात्रों को COVID-19 महामारी के बाद सीखने की भयावह हानि का सामना करना पड़ा। साक्षरता के मूलभूत महत्व को स्वीकार करते हुए, Virginia लिटरेसी एक्ट (VLA) ने 2024—2025 स्कूल वर्ष तक सभी K—5 क्लासरूम में उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षण सामग्री (HQIM) को अपनाना अनिवार्य कर दिया था। Virginia बोर्ड ऑफ़ एजुकेशन ने इस बदलाव में डिवीजनों की सहायता के लिए HQIM की स्वीकृत सूची तैयार की है। वीडीओई ने अपनी वेबसाइट पर परिवारों के लिए सुलभ व्यक्तिगत पढ़ने की योजना भी बनाई और ग्रेड 4-8में पढ़ने के विशेषज्ञों का विस्तार करने के लिए दो वर्षों में $61 मिलियन से अधिक का निवेश किया। ये विशेषज्ञ अब माइक्रो-क्रेडेंशियलिंग, वेबिनार और समेकित संसाधन केंद्रों सहित पेशेवर सीखने के अवसरों में वृद्धि से लाभान्वित होते हैं। 

डेटा

गवर्नर यंगकिन की ब्रिजिंग द गैप पहल प्रत्येक K-8 छात्र के लिए व्यक्तिगत डेटा रिपोर्ट प्रदान करती है, जिससे परिवारों और शिक्षकों को छात्र प्रगति में स्पष्ट, कार्रवाई योग्य अंतर्दृष्टि मिलती है। इसके अतिरिक्त, ज़र्न, इग्नाइट और लेक्सिया जैसे वैयक्तिकृत ट्यूशन प्लेटफ़ॉर्म कक्षा से परे सीखने का समर्थन करने के लिए सभी परिवारों के लिए उपलब्ध हैं। अप्रैल तक, 109 स्कूल डिवीजनों ने 236104 सक्रिय छात्रों के साथ 1123 स्कूलों में ज़र्न का उपयोग करने का विकल्प चुना है।

हितधारक जुड़ाव

इन सभी परिवर्तनों के दौरान, हितधारक जुड़ाव एक मार्गदर्शक सिद्धांत रहा है। VDOE ने साझेदारी, स्वयंसेवी अभियानों और सामुदायिक सहयोग को सशक्त बनाने के लिए एक व्यापक ट्यूशन प्लेबुक विकसित की है। पिछले एक साल में, पूरे Commonwealth में 15 व्यक्तिगत रूप से और वर्चुअल लिसनिंग सेशन आयोजित किए गए, जिससे 800 से अधिक माता-पिता, शिक्षक और समुदाय के सदस्यों को नए स्कूल परफ़ॉर्मेंस और सहायता फ़्रेमवर्क के विकास को आकार देने का अवसर मिला। प्राथमिकता वाली दूसरी समस्याओं के लिए --- जैसे कि सेल फ़ोन-मुफ़्त शिक्षा--- VDOE और शिक्षा सेक्रेटरी ने फर्स्ट लेडी और डॉ. जोनाथन हैड्ट के बीच Commonwealth कन्वर्सेशन जैसे इवेंट्स के साथ बातचीत जारी रखी है।